Его не набрал ни один из 26 тысяч учеников, принимавших участие в диагностике. Максимум — 43. Правильно заполнить таблицу на сравнение растительных и животных организмов смогли около 21% школьников. Показать на схематическом рисунке движение инъекции лекарства в организм человека смогли лишь 5%. Оказалось, что ученики из биологических классов показали почти такие же знания, как и школьники из обычных классов.
В диагностических работах по химии средний балл оказался еще ниже — 13, тогда как максимум составил 52 балла.
40% участников диагностики набрали только 10 баллов. Десятиклассники не смогли провести даже несложные расчеты.
По словам Сергея Кравцова, эксперты Рособрнадзора исследовали качество образования и в вузах и выявили большой разрыв между требованиями работодателей и теми знаниями, которые дает высшая школа. Апробация добровольного квалификационного экзамена для выпускников московских вузов проведена по специальностям "дизайнер одежды", "инженер-технолог", "инженер-химик", "инженер-эколог", "материаловед". Она подтвердила значительное несоответствие навыков выпускников требованиям работодателей.
Ошибка в тексте? Выделите ее мышкой и нажмите Ctrl + Enter
Уважаемые читатели!
Многие годы на нашем сайте использовалась система комментирования, основанная на плагине Фейсбука. Неожиданно (как говорится «без объявления войны»)
Фейсбук отключил этот плагин. Отключил не только на нашем сайте, а вообще, у всех.
Таким образом, вы и мы остались без комментариев.
Мы постараемся найти замену комментариям Фейсбука, но на это потребуется время.
С уважением,
Редакция